Тестирањето, кое ги мери вештините за решавање проблеми и примената на знаењето во реални ситуации, покажува дека македонските ученици постигнале пониски резултати од просекот на земјите од ОЕЦД во сите три главни области, како и во делот за решавање компјутерски проблеми Ниски ...
Најновиот меѓународен извештај од Програмата за меѓународно оценување на учениците (ПИСА), која ја спроведува Организацијата за економска соработка и развој - ОЕЦД, открива сериозен глобален тренд на стагнација и пад на знаењата кај 15-годишниците.
Македонија и натаму заостанува на тестирањето на Писа. Резултатите за 2025 што беа објавени денеска покажуваат дека нашите ученици се под просекот по математика, читање и природни науки. кај математиката дури има и назадување.
Резултатите од ПИСА 2025 повторно го отворија истото прашање кое Македонија го слуша веќе со години: зошто нашите ученици знаат толку малку во однос на она што се очекува од нив на возраст од 15 години? Но овојпат има уште поважно прашање.
Резултатите од анкетата на Програмата за меѓународна проценка на учениците (PISA) покажаа дека четири од 10 15-годишници во Холандија не можат правилно да читаат, додека резултатите на учениците на таа возраст значително се влошија повторно во последните години.