Училишниот округ на Лос Анџелес неодамна објави дека ќе им забрани на учениците да користат генеративна вештачка интелигенција на училишните уреди за учебната 2026-27 година, придружувајќи се на јавните училишта во Њујорк во ограничувањето на пристапот на децата до технологија ...
Сè поголемата употреба на генеративна вештачка интелигенција меѓу децата би можела негативно да влијае врз развојот на критичкото размислување и другите когнитивни способности, предупредуваат истражувачите, додека двата најголеми училишни окрузи во Соединетите Американски Држави ...
Достапните истражувања сè почесто предупредуваат дека неконтролираната употреба на генеративната вештачка интелигенција може да го попречи развивањето на критичкото размислување и самостојното решавање проблеми кај децата.