Profesor srpskog: Razumevanje pročitanog i značenje reči veći problem za učenike nego gramatika
N1 - 19.07.2026
Razumevanje teksta i značenje reči iz godine u godinu učenicima predstavlja veći problem nego gramatika zato što ne čitaju dovoljno knjiga, kazao je profesor srpskog jezika i književnosti u Četrnaestoj beogradskoj gimnaziji Vladimir Milojević za dnevni list Politika.
Profesor srpskog: Učenici sve manje razumeju pročitano jer ne čitaju knjige
021 - 19.07.2026
Razumevanje teksta i značenje reči iz godine u godinu učenicima predstavlja veći problem nego gramatika zato što ne čitaju dovoljno knjiga. Dodaj 021.rs kao glavni izvor na Google-u
Profesor srpskog: Razumevanje pročitanog i značenje reči veći problem za učenike nego gramatika
Danas - 19.07.2026
Razumevanje teksta i značenje reči iz godine u godinu učenicima predstavlja veći problem nego gramatika zato što ne čitaju dovoljno knjiga, kazao je profesor srpskog jezika i književnosti u Četrnaestoj beogradskoj gimnaziji Vladimir Milojević za dnevni list Politika.
ZAŠTO DECA NE VLADAJU MATERNjIM JEZIKOM? Ne znaju reči kojih nema u igricama
Novosti - 18.07.2026
RETKI su bili mali maturanti u Srbiji koji su na testu iz srpskog jezika znali šta znači reč "snebivati se". Od četiri ponuđena odgovora - ustručavati se, smeškati se, klanjati se i ponašati se - nijedan đak u nekoliko beogradskih osnovnih škola sa kojim smo razgovarali nakon ...
