Резултатите од ПИСА 2025 не се само оценка на учениците. Тие се огледало на општеството што ги воспитува, образова и подготвува за иднината. А огледалото за европското образование не е пријатно. Според најновото истражување на ОЕЦД, меѓу 2015 и 2025 година просечниот резултат по ...
Околу 74 отсто од петнаесетгодишниците во земјава се под основното ниво на читачка писменост. Тоа не значи дека децата не знаат да читаат, туку дека голем дел од нив имаат сериозни тешкотии да го разберат прочитаното, да ја препознаат главната мисла, да поврзат информации и да ...
„Словенија го виде резултатот на учениците и почна да го анализира системот. Македонија го виде резултатот на системот и почна да ги анализира учениците.“ — Аматерката Во оваа реченица е содржана суштината на она што ни го покажа ПИСА 2025.
С еко ја трета година Програма та за меѓународно оценување на учениците , скратено ПИСА, го става образовниот систем под прилично непријатно светло , обидувајќи се да го дознае и карактеризира нивото на функционална логичка и научна писменост.
На една од образовните институции во Јужна Африка стои мисла што, без оглед на тоа дали навистина му припаѓа на Нелсон Мандела, денес звучи пострашно од кога било: „За да се уништи една нација, не се потребни атомски бомби или ракети со долг дострел.
Битни се многу работи во општетството, а оттааму и во политиката, но образованието и здравството се најголем приоритет затоа што оставаат последици на најголем број луѓе и на најдолг период. Од тие две области потоа следуваат последиците во економијата, судството, индустријата, ...